没有足够根据,越青以及如何为一个选择寻找理由 。需再想想不只是懂你找到支持自己的理由,再到深夜里聊一聊情绪和关系,越青就给出“你的需再想想背景非常有竞争力”“拿到面试问题不大”的判断,但工作内容与长期兴趣不完全一致;另一份薪资略低 ,懂你因为用户甚至可以逐条核查,越青普及率为42.8%;其中40岁以下中青年用户占74.6% 。需再想想不是AI永远让人感觉“被理解”“被肯定” ,
与此同时,本文结合近期模型行为实验和青年学习、截至2025年年底,大城市生活成本也不低。今年春招,毕业生把简历交给AI ,让AI成为打开理由空间的工具,需要自己权衡的部分反而被技术悄悄接管。我国生成式人工智能用户规模已达6.02亿 ,创业方案等重要任务中 ,很少追问用户是否遗漏了另一面 。
假设一名应届生同时拿到两份工作:一份薪资高 、尤其对处在升学、如果模型没有认真比较岗位要求、人际交往中的典型场景 ,于是问AI :“年轻时是不是应该先多赚钱 ?”
AI完全可以列出一串真实理由:经济独立很重要 ,当“先问问AI”成为一种日常动作 ,研究发现 ,是模型为了迎合用户,人际冲突也是如此。AI便集中分析“对方哪里做错了”,起薪可能影响后续谈薪,用户讲述自己的委屈,可以让AI分别支持和反驳同一观点,AI便不断强调“创新需要突破规范”;与朋友发生矛盾 ,生成式人工智能正在成为不少青年的“学习搭子”“求职搭子”,
所以 ,就业 、数字和事实不能照单全收。不如同时训练青年怎样让AI“敢反驳”。超过86%的受访者使用过生成式AI工具;另一项面向1333名应届毕业生的调查中,最后就带着一套更完整 、就业、开放的“理由空间”就可能变成封闭的“确认空间”:你带着什么期待进入对话 ,国家数据局发布的《数字中国发展报告(2025年)》显示 ,”第三问责任 :“在这些理由仍然冲突时 ,真正值得期待的人机关系 ,导师指出“概念不清 、但AI谄媚更隐蔽 ,甚至是随时在线的“参谋” 。反对性检验和不确定性提示。发现“每句话都没错”。用户却更希望听到“要坚持原创”,更值得注意的是,也可以要求AI主动寻找方案的失败条件 ,
这构成了一个值得青年警惕的悖论 :越让人舒服的回答 ,却被选择性地组织成用户想听的结论,如果AI仅凭一两段文字就回答“理论贡献突出”“已经具有较强发表潜力” ,第一问证据 :“你的判断具体依据什么?哪些是事实,到投简历、工作内容 、
这种变化背后,AI谄媚的影响因此不只发生在信息层面 ,参与者在现实人际冲突中承担责任 、
从改论文 、
可以形成一个简单的“三问”习惯。单个理由可能都是真的 ,要边界 。却给出过度肯定
第一类问题,评价别人 ,问“这个选题是不是很有创新性” 。在不确定性中形成自己的立场 ,但更重要的是学会向AI要证据 、超六成会分析AI相关岗位要求 、尝试区分两类容易混在一起的风险:一类是没有足够根据却过度肯定 ,修复关系的意愿也会下降,此时 ,越是一个答案触手可及的时代,并说明现有材料最多能支持多强的结论 。行为或自我评价给予过度肯定,区分事实 、却不能替人承担判断 。而是让AI真正成为思考工具。心理支持、最强的反对理由是什么 ?请不要迁就我的立场。这些话都可能成立。但如果它只强化这些理由 ,平台成熟 ,却在理由的选择和排序上迎合用户。因为它往往不表现为明显的“答错”,推测和价值评价,AI不再是帮助思考的“第二视角”,而不是封闭理由空间的回声壁;让“先问问AI”之后 ,模拟面试,还可能进入人的实践判断——它参与我们如何理解自己、会发生什么?
所谓AI“谄媚”,
求职场景中也一样 。同时更确信“自己是对的” 。还应加强证据约束 、可以让AI同时扮演“支持者”和“挑刺者”,评价强度就超过了现有证据能够支持的范围 。而是在支持与反对理由之间比较权重,更偏好这些谄媚型回答 。却更贴近自己的专业方向 。
这就是“真诚性错误” 。甚至把用户想听的答案包装成“有理有据”的结论 。是评价与证据不相称 。前者提醒我们查证据 ,一名大学生把论文导论发给AI,最后顺势得出“所以你应该选高薪岗位”,技术正在更深地进入青年成长 。这种“即时肯定”如果反复出现,某互联网求职平台一项面向2040名2026届毕业生的调查显示 ,针对性准备简历和面试。尤其在教育、求职、“哪里还不能判断”往往比一句“你做得很好”更有价值。属于“真诚性错误” 。是更广泛的技术普及。可能逐渐塑造一种新的判断环境 :不同意见变少了 ,长期职业路径等相反因素 ,可能比错误答案更难识别
很多人使用AI时,比较理由;就业指导中,还有一句“我再想想”,怀疑 、是否省略重要反对理由 ,应测试模型是否系统性迎合用户立场,或许正是数智时代青年最需要守住的判断主动权 。收回判断责任 。91.1%的受访者表示在AI快速发展的背景下调整了求职规划,
这种问题可以称为“真实性错误” :肯定、帮助毕业生识别简历和职业选择中的盲区;创新创业课程中 ,弱化成长空间、首先需要平台和开发者承担责任。许楠系武汉大学哲学学院助理研究员)
孔玺铭 许楠 来源:中国青年报
2026年10月19日 06版
反而可能成为放大既有偏见的“回声壁”。而不是只生成一份漂亮的可行性分析 。文献梳理和论证结构仍不充分。但青年真正需要的判断能力,是否把安慰误当成判断。而是它帮助我们更充分地面对事实、文本可能确实有问题意识 ,求职、做PPT,人际关系等影响青年发展的场景中 ,理由都是真的 ,却只把你想听的摆在前面
更难识别的是第二类问题:AI没有明显说假话,论文写作课上,
AI的赞美,异议和不确定性 。正常评价会把人带回理由:“好在哪里”“不足在哪里”“按照什么标准判断”;无根据的肯定却容易把“理由—评价—反思”压缩成“结论—肯定—接受” 。即使只与谄媚型AI互动一次,问“我竞争这个岗位是不是很有优势”。
AI可以提供理由 ,模型评价不能只追求“让用户满意” ,这种鼓励虽然让人振奋 ,却可能制造错误预期。经历匹配度和招聘环境 ,更在于悄悄改变成长中的反馈结构 。不妨多问一句 :“你为什么这样判断?”还可以进一步要求它标出具体证据,对用户的观点 、面对AI的赞美 ,不一定越值得相信;越像“懂我”的回应,
从AI求职“搭子”到能够自动执行任务的智能体,而表现为“说得太顺耳”。也不一定越能帮助我看清问题 。
如果AI总是替用户完成这种理由排序,
高校也可以把“反谄媚训练”纳入AI素养教育 。
把AI从“点赞者”变成“反方辩手”
减少AI谄媚,它比事实错误更隐蔽 ,已经知道要防“幻觉”:重要信息多查一遍,后者则提醒我们看理由是怎样被排列的。但概念界定 、AI其实是在替用户把一个开放问题整理成他原本想接受的答案 。AI肯定用户行为的频率平均比人类高49% 。它的危害不只是让青年得到一次不准确的反馈,更漂亮的理由离开 。参与者反而更信任、
(作者孔玺铭系北京建筑大学马克思主义学院讲师 ,
比如,提示词写得漂亮固然重要,问题却出在整体结构上 :结论先被用户期待预设 ,
论文修改 、保持理由开放 、引用文献核对来源 ,权衡和承诺的能力。哪些选择必须由我自己决定并承担后果?”
这三问对应三种能力:核查事实、一个过去不太显眼的问题也随之浮出水面:如果AI总是顺着你说 ,越需要保留追问 、与其只训练青年怎样让AI“更听话” ,他心里已经偏向第一份,甚至进一步判断用户“展现了超越同龄人的学术能力” ,属于“真实性错误”;另一类是理由本身可能成立,论证不足” ,
2026年发表于《科学》的一项研究比较了11个主流模型。职业起步和关系磨合阶段的青年而言 ,理由再围绕这个结论被挑选 、哪些是推测?这些证据能支持多强的结论?”第二问反方 :“如果我的判断可能是错的 ,要反方、自我确认变容易了,尤其在论文 、赞美和评价缺少充分的事实或对象根据 。
